|
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY Z ZACHOWANIA - WYWIĄZYWANIE SIĘ Z OBOWIĄZKÓW UCZNIA
- stosunek do nauki, do obowiązków szkolnych - frekwencja - sumienność | Nieusprawiedliwione spóźnianie na lekcję | -1 | za każde | | Nieusprawiedliwione nieobecności na lekcji | -2 | za każde | | Notoryczne nieprzestrzeganie zmiany obuwia (jeśli przyniesie środki czystości anuluje się punkty ujemne) | -5 | na koniec semestru | | Wychodzenie poza teren szkoły w czasie przerwy lub lekcji | -3 | za każde | | Przeszkadzanie w prowadzeniu lekcji (np. głośne rozmowy, chodzenie po klasie, rzucanie przedmiotami, odwracanie się do kolegów, itp.) | -1 | za każdą negatywną uwagę (po 5 uwagach każda następna to -2 punkty) | | Niszczenie prac klasowych lub kartkówek | -1 | za każde | | Odmowa wykonania polecenia (lekceważenie nauczyciela) | -5 | za każde | | Niewłaściwe zachowanie w stołówce, w bibliotece, w szatni, na terenie szkoły | -5 | za każde | | Zbiorowa ucieczka klasy z lekcji | -10 | za każde | | Samowolne opuszczenie sali lekcyjnej | -5 | za każde | | Niewywiązywanie się w terminie z obowiązków (z opóźnieniem), np. dokumentacja, przekazywanie informacji, wpłaty | -1 | za każde | | Niewywiązywanie się ze zleconych zadań (uczeń w ogóle nie realizuje zleconych obowiązków) | -2 | za każde | Rodzic powinien wpisać usprawiedliwienie do „Dzienniczka ucznia” (lub w notesie z pieczątką szkoły, lub na kartce) w nieprzekraczalnym terminie 2 tygodni od ostatniego dnia nieobecności ucznia w szkole. Po upływie tego terminu usprawiedliwienia nie będą honorowane. Uczniowie nie będą zwalniani z lekcji i wypuszczani ze szkoły bez wcześniejszego pisemnego zwolnienia przez rodziców lub bez rozmowy telefonicznej rodziców z wychowawcą klasy lub dyrektorem szkoły. - POSTĘPOWANIE ZGODNE Z DOBREM SZKOLNEJ SPOŁECZNOŚCI
- postawa społeczna | Efektywne pełnienie funkcji klasowych | 1-10 | na koniec semestru | | Efektywne pełnienie funkcji w SU i innych organizacjach szkolnych | 1-10 | na koniec semestru | | Prace na rzecz szkoły i klasy (apele, imprezy, prace porządkowe, gazetki, wykonywanie pomocy dydaktycznych, przyniesienie potrzebnych materiałów, itp.) | 1-5 | za każde | | Długoterminowa pomoc koleżance / koledze w nauce | 5-15 | na koniec semestru | | Koleżeńska postawa (np. pomoc w odrobieniu lekcji, pożyczenie przyborów szkolnych, podręcznika i inne) | 1-10 | na koniec semestru | | Udział w konkursach przedmiotowych: - sam udział - etap szkolny (co najmniej 30% zdobytych punktów) - etap rejonowy - etap wojewódzki: finalista laureat | +1 +2 +5 +20 +30 | za każdy konkurs | | Za godne reprezentowanie szkoły (kultura osobista i osiągnięcia) w zawodach sportowych i turystycznych:(reprezentacja szkoły na szczeblu miasta/gminy; województwa; Polski; międzynarodowym) | 5-20 | 1 raz na koniec semestru (po rozmowie z trenerem) | | Starty w kadrze narodowej | +30 | 1 raz na koniec semestru | | Udział w zawodach sportowych w każdej dyscyplinie sportowej, innej niż hokej, łyżwiarstwo figurowe, turystyka), w której uczeń reprezentuje szkołę | +5 | za każdą dyscyplinę sportu | | Wolontariat poświadczony dokumentem | 1-10 | na koniec semestru | - DBAŁOŚĆ O HONOR I TRADYCJE SZKOŁY
- postawa społeczna | Nieodpowiednie zachowanie podczas uroczystości szkolnych, w tym brak stroju galowego | -5 | za każde | | Nieodpowiednie zachowanie się wobec symboli narodowych, wobec sztandaru, podczas hymnu | -10 | za każde | | Podrobienie lub przerobienie podpisu, zwolnienia, oceny lub innego dokumentu | -15 | za każde | | Kradzież na terenie szkoły lub poza nią | -30 | za każde | | Niszczenie cudzej własności | od -3 do -10 | za każde | | Wyłudzanie pieniędzy, wymuszenia | -50 | za każde | - DBAŁOŚĆ O PIĘKNO MOWY OJCZYSTEJ
- kultura osobista | Wyróżnia się w trosce o kulturę słowa (zawsze jest taktowny) | +5 | na koniec semestru; (jeśli nie ma żadnych negatywnych uwag) | | Używanie wulgarne języka, przeklinanie | -2 | za każdy wpis | - DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE WŁASNE ORAZ INNYCH OSÓB
- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa - wolność od nałogów | Przejawy agresji wobec kolegów, nauczycieli, innych osób: - prowokowanie do bójek - czynny udział, uczestnictwo w bójkach | -10 -20 | za każde | | Nagminne, notoryczne bieganie, popychanie, zakłócanie porządku w czasie przerw mimo uwag nauczycieli | -5 | za każdy wpis | | Psychiczne znęcanie się nad innymi uczniami, upokarzanie, obrażanie rodziców, grożenie, zastraszanie i inne | -10 | za każdy sygnał | | Palenie tytoniu | -20 | jednorazowo na koniec semestru | | Picie alkoholu, używanie środków odurzających | -50 | za każde | | Rozprowadzanie środków odurzających | -100 | na koniec semestru | | Udział w grupach przestępczych | -100 | na koniec semestru | | Przeciwstawianie się wszelkim przejawom agresji, znęcaniu się (odwaga cywilna) | 5-15 | za każde | - GODNE, KULTURALNE ZACHOWANIE SIĘ W SZKOLE I POZA NIĄ
- kultura osobista - dbałość o wygląd zewnętrzny | Lekceważące wypowiadanie się o rówieśnikach (dokuczanie, złośliwość) | od -1 do -5 | za każde | | Estetyczny wygląd i systematycznie noszony strój określony w statucie szkoły | +5 | na koniec semestru | | Niewłaściwy wygląd i strój: - przykrótkie bluzki i spódniczki - zbyt duże dekolty - farbowanie włosów - makijaż - kontrowersyjne ozdoby - noszenie czapek na terenie szkoły | -15 | za każde przewinienie z osobna, na koniec semestru (po 2 uwagach bez skutku) | | Niekulturalne zachowanie się w miejscu publicznym podczas grupowych wyjść ze szkoły | -10 | za każde | | Zabawa telefonem komórkowym na lekcji | -2 | za każde | | Jedzenie, picie, żucie gumy podczas lekcji | -1 | za każde | | Zaśmiecanie terenu szkoły | -2 | za każdy wpis | | Niszczenie mienia szkolnego | od -5 do -15 | za każde | | Słuchanie muzyki przez słuchawki podczas lekcji | -2 | za każde | Uczeń może mieć telefon komórkowy, ale podczas zajęć dydaktycznych musi być on wyłączony (wyciszony) i schowany do teczki. - OKAZYWANIE SZACUNKU INNYM OSOBOM
- kultura osobista - postawa społeczna | Ubliżanie nauczycielom i innym osobom dorosłym, poniżanie godności innych | -10 | za każde | | Arogancka postawa wobec nauczycieli (niewłaściwy ton, odwracanie się od nauczyciela w trakcie rozmowy, lekceważenie itp.) | od -1 do -5 | za każde | | Ubliżanie kolegom, poniżanie godności innych | -5 | za każde | | Kłamstwa, uchylanie się odpowiedzialności, zrzucanie winy na innych | od -1 do -5 | za każde | Na początku każdego półrocza uczeń otrzymuje 100 punktów zwanych „kredytem zaufania”. Są one bazą wyjściową do naliczenia oceny ze sprawowania. W zależności od swojego zachowania i postawy uczeń uzyskuje lub traci punkty. Zwiększenie liczby punktów lub ich utrata wynika z zachowania ucznia potwierdzonego wpisami w dzienniku (zatem ilość punktów może wzrastać lub maleć, co zależy od spełnienia bądź nie kryteriów). Informacje o pozytywnych i negatywnych przejawach zachowania ucznia każdy nauczyciel wpisuje do dziennika lekcyjnego. Wpisy powinny być konkretne. Zbyt ogólne sformułowania nie będą brane pod uwagę przy naliczaniu punktów do wystawienia oceny z zachowania. Ocenę z zachowania dobrą ustala się, jeśli uczeń nie spełnia warunków dla podwyższenia lub obniżenia oceny z zachowania, i stanowi 100 punktów do ustalonych kryteriów oceny z zachowania. Uczeń, który charakteryzuje się samokrytycyzmem i w sposób widoczny stara się doskonalić swój charakter, zlikwidować złe nawyki, poprawić swoje zachowanie, może otrzymać od 5 do 10 punktów dodatnich na koniec półrocza. Uczeń, który w ciągu półrocza otrzyma za różne negatywne zachowania 20 lub więcej punktów ujemnych, nie może otrzymać wynikającej z punktów oceny wzorowej na koniec półrocza. Może otrzymać najwyżej ocenę bardzo dobrą z zachowania. Ocena wzorowa powyżej 130 punktów Ocena bardzo dobra 130 – 116 punktów Ocena dobra 115 – 90 punktów Ocena poprawna 89 – 50 punktów Ocena nieodpowiednia 49 – 1 punktów Ocena naganna punkty ujemne W sytuacjach nieprzewidzianych, nieujętych w ww. regulaminie, a w sposób drastyczny łamiących regulamin oraz w sprawach związanych z łamaniem prawa uczeń może mieć obniżoną ocenę z zachowania bez względu na ilość otrzymanych punktów, zatwierdzoną przez radę pedagogiczną. Na ocenę roczną z zachowania składa się ocena za I półrocze i II półrocze.
|
O szkole 
